Sprachförderung Obere Schulen
| Titel/Bezeichnung: | Sprachförderung an den Oberen Schulen Basel-Stadt |
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| Projektziele: | Im Kanton Basel-Stadt wird eine kohärente und Stufen übergreifende Sprachdidaktik angestrebt. Mit diesem Projekt werden die Oberen Schulen ins bestehende Konzept der Volksschulen eingebunden. Sprach-förderung soll auch auf dieser Schulstufe als zentraler Auftrag jeder einzelnen Schule verstanden werden. Im Rahmen des Projektes wird ein allen Oberen Schulen gemeinsamer Rahmen zur Sprachförderung entwickelt. Innerhalb dieses Rahmens erstellen die einzelnen Schulen eigene Konzepte. Dabei soll ein gutes Gleichgewicht herrschen zwischen eigenständigen Schulentwicklungsprojekten an jedem Standort und Verpflichtungen auf gemeinsame Ziele und Vereinbarungen an allen Oberen Schulen. |
| Risiken: | Keine |
| Kurzbeschrieb: | Das Projekt setzt zwei konkrete Schwerpunkte. Erstens wird das neu erstellte Sprachprofil V für die Oberen Schulen im Rahmen von praxisnahen Weiterbildungsveranstaltungen eingeführt. Ziel ist es, Lehrpersonen aller Fachbereiche für integrierte Sprachdidaktik zu sensibilisieren. Damit können sie ihren Unterricht sprachfördernd gestalten und effizienter mit sprachlicher Heterogenität umgehen. Der zweite Schwerpunkt liegt beim Aufbau von schulinternen Grundsätzen zum Umgang mit Sprache, Heterogenität und Mulitkulturalität. Ziel dieser Arbeit ist es auch, praktische Fördermassnahmen vor Ort einzurichten bzw. auszubauen. Dabei wird an die Einrichtungen wie Förderzentren, Sprachateliers oder Schreibwerkstätten gedacht. Diese sollen auch besonders begabte Lernende fördern. |
| Projektstruktur: | |
| Auftraggeber: | Hans Georg Signer, Leiter Abteilung Weiterführende Schulen des Erziehungsdepartements Basel-Stadt und Konferenz der Rektoren der Oberen Schulen Basel-Stadt |
| Projektleitung: | Ursina Fehr |
| Arbeitsgruppe: | Die Projektleitung wird von einem Beirat in fachlichen Belangen der Sprachförderung und in Fragen des Projektmanagements beraten. Zudem hat er der Beirat die Controllingfunktion im Rahmen des Gesamtsprachenkonzepts inne. Die Verbindung zwischen den lokalen Projekten der einzelnen Schulstandorte und dem Gesamtprojekt wird von Teilprojektleitungen hergestellt. Diese konzipieren und planen die Umsetzungsarbeiten vor Ort. Dabei werden sie von lokalen Arbeitsgruppen unterstützt. |
| Beteiligte: | Obere Schulen/alle Gymnasien, Fachmaturitätsschule Lehrpersonen und Schulleitungen |
| Laufzeit/Zeitplan/Meilensteine: |
August 2008 – Juni 2011 |
| Finanzielle Ressourcen: | Budget GSK und ALFB Obere Schulen |
| Kontaktmöglichkeit: | ursina.fehr@edubs.ch |
| Siehe auch: | - |
| Erstellt am: | 15. Dezember 2008 |
| Eingetragen von: | Ursina Fehr |
| Geändert am: | - |
