Die Volksschule muss den sich ändernden gesellschaftlichen Herausforderungen gerecht werden. Das bedingt einen ständigen Anpassungsprozess in den Schulen und in der Volksschulleitung. Die wichtigsten Entwicklungslinien sind in den folgenden Projekten erkennbar.

• Bildungsraum: gesamtschweizerische und regionale Harmonisierung der Volksschulen Basel-Stadt
  Die Schulen von Basel-Stadt, Aargau, Basel-Landschaft und Solothurn sollen eine gemeinsame Struktur erhalten und gemeinsam weiterentwickelt werden.
• Leitungsreform Volksschulen
  Alle Standorte der Volksschulen werden von dezentralen Schulleitungen geführt und haben einen klar definierten Gestaltungsraum. Dies ist teilweise umgesetzt.
• Reorganisation Förderangebote und Sonderschulung
  Möglichst alle Kinder sollen in die Volksschule integriert werden. Integrative Schulung bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf den Regelunterricht besuchen. Sie werden individuell unterstützt.
• Sprachförderprojekte: Deutschförderung für Dreijährige, Standarddeutsch im Kindergarten, Passepartout (Vorverlegung Fremdsprachenunterricht)
  Die Sprachförderung ist gesamtschweizerisch ein zentraler Punkt der Bildungspolitik. Sprachförderung ist Teil einer ganzheitlichen Förderung.